走路 k!ozu"u
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 Va-(tpU[
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参加人数:随意 [HXlQ|S
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工具: N"ps-
在地上贴点,如下图所示 {K/!.ZMv2
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讲师向各学员说明: eJ?5E+T.
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 ~h;{n
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 ]u(_<CP0
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 a\>y)z^7
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 $}q'\g-.
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 r&e o
R\o#h|}G
参考: DND,BU.{O
最后看哪一位学员走对了。
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讨论反馈的重要性 9iF5)(]S
讨论正确反馈的重要性。 )T[XsR8
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