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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 :)npM5{, =TITLl
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参加人数:随意 e"YdltCs
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学员练习时间:3分钟 Q]z U\ 6zj 6(mA
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工具 U#*`.Iaz~6 "oKG ]r{+
1. 一张指令图; -JiyJ[ 8jmZ9k
2. 各学员一张A4白纸. p
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讲师向各学员说明: WUM
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请一位学员上台; A7
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描述纸上的图形; O+/wf<L{ {EhAA 3pQ
台下的学员根据描述画图; I?k@raicS d: qx|qJ
限时三分钟完成; V@sgwb[u \=.kw-
在游戏过程中不能交流。 P4qYq(c/i~ 6e<Mo!f!FT
共同讨论 It]Fv./w6U U$K8WazD
论题可以是 #7QcdA+] p2e}s@^Q8
单方面的语言交流会有什么问题 (
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有什么方法可以弥补这一缺陷 ]dq sc|+9: URGj+,X>Xv
sT,yo)m C\-X8B
参考 ^h+OT, E=U
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这一游戏可用在 O6V.7X j\?F('s5
交流技能
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授权 #eSV+Wcm :]s<lx
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整个练习需时15分钟左右 SPUffg?/F jp2/1E-
附件 i
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